Investeşte în oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională”
Titlul proiectului: „Dezvoltarea COMPEteNţelor personalului Didactic şi didactic auxiliar de conducere din sistemul de învaţământ preUniversitar – COMPENDIU”
Numărul de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/63650
COMPENDIU – dezvoltarea COMPEteNtelor personalului DIdactic si didactic auxiliar de conducere din sistemul de invatamant preUniversitar
Proiectul presupune dezvoltarea si furnizarea a doua programe de formare acreditate pentru un numar de 24 formatori, 1120 cadre didactice si inca 160 persoane reprezentand personal didactic cu funcții de conducere, monitorizare si control.
Programele de formare vor avea la baza un sistem de e-educație ce va ajuta in procesul de formare a personalului didactic.
Programul de formare – Obiective
Programul de formare presupune dezvoltarea competentelor cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar si directorilor de scoli.
In cadrul desfasurarii proiectului se vor aplica metode activ-participative in invatamantul preuniversitar la nivel educational si managerial.
Prin intermediul acestui proiect se doreste imbunatatirea managementului si calitatii programelor de formare.
Beneficii
Se va urmari constientizarea existentei pe piata a programelor de formare profesionala continua ce contribuie la dezvoltarea competentelor didactice.
Solutia de e-educatie va fi orientat catre dezvoltarea de noi competente in vederea utilizarii de noi tehnologii.
Proiectul contribuie la indeplinirea obiectivului general al POSDRU de dezvoltare a capitalului uman si crestere a competivitatii.
Activități
Una dintre activitatile principale definite in cadrul proiectului este reprezentata de analiza programelor de formare in vederea corelarii cu nevoile pieței muncii din Romania.
O alta activitate consta in dezvoltarea unui spațiu virtual (de tip portal) care pune la dispoziție un suport de curs si materiale accesibile de oriunde si oricand, facilitand astfel interacțiunea dintre cadre didactice si instructorii lor.
PREZENTARE PROIECT
„Dezvoltarea COMPEteNţelor personalului DIdactic şi didactic auxiliar de conducere din sistemul de învaţământ preUniversitar – COMPENDIU”
Numărul de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/63650
GENERALITATI Proiect:
- Proiectul COMPENDIU a fost depus in 2009, de Casa Corpului Didactic Brasov – in parteneriat cu Concept Electronics SRL si alte 7 licee din Bucuresti si judetul Brasov – si a fost aprobat in decembrie 2010, iar implementarea acestuia a inceput in februarie 2011.
- Valoarea eligibila a proiectului este de 18.190.000 Lei.
OBIECTIVE Proiect:
Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea competentelor pentru cel putin 1144 de cadre didactice din invatamantul preuniversitar si cel putin 160 de directori de scoli. Proiectul va promova aplicarea de metode activ-participative in invatamantul preuniversitar, atat la nivelul educational cat si la nivelul managerial din domeniu si va imbunatati managementul si calitatea programelor de formare continua.
Obiective specifice:
- Dezvoltarea a doua programe de formare continua de calitate a personalului didactic din invatamantul preuniversitar si directorilor de scoli.
- Realizarea unui sistem de management de calitate a celor doua programe de formare continua prin crearea unei structuri administrative in 8 locatii, formarea unui numar de 24 de formatori din randul cadrelor didactice pentru dobandirea de competente in derularea de programe de formare continua a personalului didactic, dezvoltarea si implementarea unui sistem de e-educatie si prin infiintarea si dezvoltarea a doua retele profesionale.
- Formarea a 1120 de cadre didactice din invatamantul preuniversitar si a 160 de directori de scoli. Efectele pe termen lung ale implementarii cu succes a proiectului se regasesc in existenta unei forte de munca moderne si adaptate la dinamica dezvoltarii tehnologiilor si a materialelor, dar si la cerintele pietei fortei de munca pentru care ei pregatesc tanara generatie prin formarea /dezvoltarea competentelor adecvate performarii in societatea cunoasterii. Cadrele didactice auxiliare cu rol de conducere, monitorizare si control in invatamantul preuniversitar vor avea la indemana instrumente si concepte noi pentru indeplinirea cu succes a functiilor. Un sistem educational de calitate va conduce implicit la cresterea calitatii procesului didactic, a calitatii vietii umane.
Beneficiile grupului tinta rezultate in urma implementarii proiectului sunt:
- constientizarea existentei pe piata a programelor de formare profesionala continua pentru a asigura dezvoltarea competentelor didactice, dar si manageriale, de monitorizare si control, de formare continua prin intermediul celor doua programe de formare dezvoltate in cadrul acestui proiect gestionate printr-un sistem de management de calitate,
- utilizarea sistemului de e-educatie pentru dezvoltarea competentelor de utilizare a noilor tehnologii, dar si pentru o mai buna colaborare si realizare de comunitati de practica pe platforma si prin retele profesionale.
Proiectul Compendiu – ID 63650 si-a propus, inca din faza de elaborare a cererii de finantare, sa fie un proiect inovativ, diferit de celelalte din aceeasi categorie, sa aduca in sistemul de educatie romanesc o mica infuzie de metode si instrumente moderne, din domeniul TIC, pentru facilitarea accesului la educatie si pentru demonstrarea ca invatamantul online (sau la distanta) este cel putin de aceeasi calitate ca si cel traditional.
Managementul acestui proeict este asigurat de o echipa de management si implementare de peste 40 membrii, angajati ai Concept Electronics SRL si ai Casei Corpului Didactic Brasov.
Prin acest proiect ne-am propus sa imbunatatim competentele a peste 1300 de cadre didactice din grupul tinta, atat in domeniul lor de activitate cat si in domeniul TIC, aducand in proiect mai multe instrumente de lucru si de comunicare de ultima tehnologie, astfel:
- fiecare centru de formare (exista 8 centre de formare in proiect: 6 in Bucuresti, 1 in Brasov, 1 in Fagaras) este dotat cu 21 laptop-uri, un video-proiector, o imprimanta, un copiator, o tabla electronica, un router wireless, acces la internet si sistem de video-conferinta compus din: un LCD, o camera video, un media player; la aceste instrumente vor avea acces toti formabilii din acest proiect (minim 1.304 cadre didactice si didactice auxiliare de conducere) care vor utiliza portalul de e-educatie compendiu.ro dezvoltat in cadrul proiectului in programul de formare pe care il vor urma;
- sediile de proiect, unde este localizata echipa de management si implementare beneficiaza de acces la internet, iar membrii echipei utilizeaza laptop-uri, imprimante si copiatoare, videoproiectoare si alte instrumente de ultima generatie.
Pentru ca proiectul se deruleaza in 10 locatii de implementare ale proiectului, din regiunile Bucuresti-Ilfov si Centru, proiectul si-a propus sa stimuleze lucrul colaborativ in echipa, indiferent de locatia fizica, atat al formabililor cat si al membrilor echipei de management si implementare, prin accesul la instrumente de comunicare moderne de tip online, astfel:
- cei peste 50 de membri ai echipei de management si implementare au acces la sistemul de posta electronica (e-mail), la sistemul de management de documente, la portalul de e-ducatie – www.compendiu.ro;
- formabilii vor desfaura, in cadrul programelor de formare, 40 de ore de utilizare a sistemului de e-educatie compendiu.ro si se vor acomoda cu instrumentele de comunicare online, avand acces la documentele proiectului publicate pe compendiu.ro si creand ei insisi noi documente pe care le vor publica in paginile portalului de e-educatie compendiu.ro.
Rezultatele anticipate ale proiectului:
R1. Programe de formare continua a personalului didactic si didactic auxiliar din invatamantul preuniversitar.
Indicator de output al R1: Doua programe.
R1 este obtinut prin realizarea urmatoarelor activitati: A1. Realizarea unui studiu in vederea definirii programelor de formare si a unei mai bune corelari cu nevoile pietei muncii si ale societatii bazate pe cunoastere, A3. Dezvoltarea de curricula pentru formarea personalului didactic, A4. Dezvoltarea a doua programe de formare si A5. Pregatirea dosarelor de acreditare pentru cele doua programe de formare.
R2. Structura administrativa creata in 8 locatii pentru gestionarea celor doua programe de formare profesionale.
Indicator de output al R2: 1 structura administrativa creata in 8 locatii
R3. Formatori formati pentru dobandirea de competente in derularea de programe de formare continua a personalului didactic.
Indicator de output al R3: Minim 24 de cadre didactice formate ca formatori
R2 si R3 sunt obtinute in cadrul urmatoarei activitati: A5. Pregatirea dosarelor de acreditare pentru cele doua programe de formare.
R4. Sistem de e-educatie dezvoltat si implementat.
Indicator de output al R4: 1 sistem de e-educatie dezvoltat si implementat
R4 este obtinut in cadrul urmatoarei activitati: A7. Dezvoltarea si implementarea unui sistem de e-educatie pentru accesibilitatea formarii personalului didactic.
R5. Retele profesionale infiintate informal si dezvoltate.
Indicator de output al R5: 2 retele infiintate informal si dezvoltate
R5 este obtinut in cadrul urmatoarei activitati: A8. Infiintarea si dezvoltarea a doua retele prin organizarea de scoli rezidentiale.
R6. Cadre didactice din sistemul de invatamant preuniversitar formate.
Indicator de output al R6 Minim 1120 de cadre didactice formate.
R7. Directori de scoli formati.
Indicator de output al R7 Minim 160 de directori de scoala formati.
R8. Certificarea personalului ddactic si didactic auxiliar cu functii de conducere, monitorizare si control pregatit.
Indicatorul de rezultat: minim 85%.
R6, R7 si R8 sunt obtinute in cadrul urmatoarei activitati: A6. Furnizarea celor 2 programe de formare continua acreditate in cadrul proiectului personalului didactic si didactic auxiliar cu functii de conducere, monitorizare si control.
R6 si R7 sunt in relatie cu indicatorul de program nr. 228 Personal din educatie si formare instruit/perfectionat, si indicatorul de program nr. 230 Numar de participanti la instruire, – formare profesionala continua respectiv 1304, reprezentand suma celor doi indicatori de output ai rezultatelor. Indicatorul nr. 230 are alti doi indicatori de program, respectiv 231 Numar de participanti FSE femei: 1017 si 232 Numar de participanti FSE din mediul rural: 201. R8 este in relatie cu indicatorul de program nr. 229 Rata personalului din educatie si formare pregatit care a fost certificat(%), reprezentand 85% si cu indicatorul de program nr. 236 Numar de participanti la instruire certificati – formare profesionala continua, reprezentand 1108. Indicatorul 236 are in componenta alti doi indicatori, respectiv nr. 237 Numar de participanti la instruire certificati – formare profesionala continua, din care: Femei: 864 si nr. 238 Numar de participanti la instruire certificati – formare profesionala continua, din care: Rural: 170. Atingerea indicatorului de output al R1 demonstreaza indeplinirea obiectivului specific Dezvoltarea a doua programe de formare continua de calitate a personalului didactic din invatamantul preuniversitar si directorilor de scoli. Prin realizarea indicatorului de output al R2, R3, R4 si R5 se atinge obiectivul specific 2 Realizarea unui sistem de management de calitate a celor doua programe de formare continua prin crearea unei structuri administrative in 8 locatii, formarea unui numar de 24 de formatori din randul cadrelor didactice pentru dobandirea de competente in derularea de programe de formare continua a personalului didactic, dezvoltarea si implementarea unui sistem de e-educatie si prin infiintarea si dezvoltarea a doua retele profesionale. Prin realizarea indicatorului de output al R6, R7 si R8 se atinge obiectivul specific. Formarea a 1120 de cadre didactice din invatamantul preuniversitar si a 160 de directori de scoli. Prin atingerea obiectivelor specifice, se indeplineste si obiectivul general al proiectului . Dezvoltarea competentelor pentru cel putin 1144 de cadre didactice din invatamantul preuniversitar si cel putin 160 de directori de scoli.
